Plazo final para ponerse al día.

Se ha publicado en protopage una lista de los alumnos que están fuera de plazo, queda una semana, no no ponerse  el día, deberán hacer el examen final y no podrán seguir con la marcha del curso.

Atentamente:

Miguel.

Trabajo próxima semana

La próxima semana es la última para haberse puesto al día en esta fase del proyecto. Se cerrará la fase de creación del storyboard y se empezará con la fase de recepción. Los alumnos que no hayan superado esta fase, pasarán a realizar un examen de psico-sociología, con el material que hay colgado en el último módulo del curso.

Re cuerdo que para superar la fase de creación de ha de tener el ok en:
- Storyboard con música y créditos.
- Haber mandado una versión final del guión con tiempo e idioma.
- Haber mandado una versión final con tiempo e idioma y las rectificaciones que se hayan hecho.
- Haber realizado la metacognición de cada apartado, os recuerdo que se pedía metacognición de:

• de efectos sonoros y música.
• de locución
• producción (montaje de la película)
• del storyboard (de todo el proceso conjunto)

Todo eso está debidamente colgado y explicado en el curso Moodle, pero no todos lo están teniendo presente.

Por último nos quedará realizar un test del storyboard, que se pasará en clase y os haré llegar.

Quién no cumpla pasará directamente el módulo 6 recuperaciones pues no podrá realizar el módulo 5 que se realiza a partir del trabajo previo.


EL hecho de mi ausencia no impide que el trabajo se haya de realizar, pues debido a la dinámica del curso es perfectamente asequible. Cualquier problema que se os presentara me lo debéis comunicar con antelación.

BUEN TRABAJA

Miguel

Marcha del curso

Tenemos hasta final de semana para acabar la película con música, créditos, creative commons, y se sea audible, legible y visible.
En el blog iré marcando el ritmo del trabajo así com en el calendar de Google.

Las correcciones se iran publicando en (http://www.protopage.com/ps_2014-2015) como hasta ahora.

Después haréis el test de preguntas correspondiente a esta parte.

Los que van retrasado que se pongan al día. Aprovechar para mirra en Moodle qué se han de ir haciendo y cómo.

A mi vuelta haremos el pase de películas y el comentario personal y general de las mismas, así como  formaremos grupos de trabajo para comentarlas.

Aprovechar el tiempo

Miguel

Storyboard v.3

La versión 3 del storyboard no sólo ha contener la música y los efectos especiales, sino que también se han de realizar los créditos iniciales y los finales.
Se han de realizar con programa de fotos, dándole una dimensión de 800x600 pixel a cada fotograma.
Para hacer los créditos, mirar en el curso Moodle "cómo hacer los créditos". Solo quedará por hacer el Creative Commons.

Segunda corrección artículo narración y aprendizaje

Se ha realizado la corrección del artículo publicado en el blog. Hay que recordar que unos de los objetivos básicos de ese ejercicio es aprender a hacer una entrada en le blog y a citar correctamente. Y no se cumple al nivel esperado, menos si tenemos en cuenta que sólo hay que aplicar una información que se puede tener presente en el momento de usarla.

Hay que reflexionar sobre qué supone el proceso de aprendizaje. Supone ver qué se ha hecho mal y corregirlo, modificarlo para asimilar los aprendizajes que se solicitan. No se entoendem los ejercicios como pruebas para evaluar sino para aprender, y rectificar tantas veces como sea necesario hasta conseguir asimilar los aprendizajes que se demandan. Y esto no parece cumplirse, pues a pesar de señalarse los errores en tal artículo, muchos, después de un més de su primera corrección siguen reproduciendo los mismos errores.
Importante que cada uno de vosotros se pregunte qué busca con el estudio, aprender y apribar no siempre es lo mismo, pues siempre se puede aprender y mejorar.

Incorporar el taller al guión v.3.

Ya hemos llegado a la versión 3 que ha de ser la última. A partir de la versión 2 ok, hemos de introducir aquello que nos haya aportado el taller. Eso ha de enriquecer la historia, y seguramente en muchos casos hará que sobrepasemos el límite de 500 palabras. Haremos una primera versión 3. En ella incorpora el taller. Y a partir de ella una versión 3.1, en la que trabajeremos a partir de la v.3. pero obtendremos como resultado un relato de máximo 500 palabras. Hemos de ser capaces de sintetizar nuestra propia historia. Luego el profesor leerá ambas versiones y procederá a la corrección.
Importante enriquecer la historia con recierdos, sentimientos, y auello relevante que nos aportó el taller. Es psoible que ello nos lleve a reescribir parte de la historia, incluso que nos haga reestructurar algún apartado o cambiar el final. No importa, se trata de conseguir tener una buena historia, la mejor que seamos capazces de escribir y recordar, y no simplemente conformarse con una versión aceptable. No seamos perezosos al trabajar, pues cuanto mejor sea nuestra historia más contentos estaremos de nuestro trabajo ¡Ánimo!

A trabajar.

Taller y guión versión 3

Una vez cumplidos los objetivos de la versión 2 (estructura, título, 500 palabras máximo), y una vez realizado el taller de evocación de recuerdos y sentimientos, procederemos a dos cosas:

1. Hacer la metacognición del taller en nuestro blog.
2. Hacer el guión v.3 a partir dell ok de la versión 2. 

Con ello ya estaremos llegando al final de nuestro guión literario.

Espero que estas actividadesos sean de interés y aprendizaje.